Ahora que está a punto de comenzar el curso escolar 2010-2011 y que muchos padres envían por primera vez a los hijos a estudiar matemáticas, idiomas, lengua, sociales, etc. hay una asignatura que normalmente no se enseña en los institutos y universidades, la asignatura de vivir. No se trata de traspasar a la escuela la educación social que los padres deben inculcar a sus hijos, sino de enseñarles como funciona un país, su administraciones, nociones de economía, estadísticas, y finanzas.

Una nociones de como funciona la economía ayudaría a entender los torbellinos que la han azotado estos dos ultimos años y formar a los futuros ciudadanos a intersarse por ella, teniendo nociones sobre analítica y estadísticas permitiría intuir a un ciudadano, posibles variaciones a mejor o peor en el futuro enseñándole donde obtener datos públicos y analizarlos.

La formación online va calando poco a poco en las empresas, aunque todavía le queda un gran trecho para imponerse como herramienta formativa. El 65% de la formación que se imparte en las organizaciones se hace por la vía presencial, mientras que el 35%, según un estudio elaborado por Deloitte, utiliza las nuevas tecnologías como herramienta. “Va tomando importancia pero todavía no se ha asentado totalmente, sobre todo entre los ejecutivos que prefieren la formación presencial, aunque en determinados cursos técnicos, como ofimática o idiomas, es útil”, afirma Gianluca Balocco, director del área de capital humano de Deloitte, a la vista de los resultados del estudio realizado entre más de un centenar de compañías. El 18% de los cursos que recibe la alta dirección se realiza a través de internet, mientras que el 69% de los cursos del personal técnico y el 54% del personal administrativo ya se imparten a través de este canal… Seguir leyendo